中国科大附中高新中学2026年暑期校本培训服务项目招标公告
- 2026-08-03
项目名称: 中国科大附中高新中学2026年暑期校本培训服务项目招标公告
招标公司: 中国科大附中高新中学
采购标的物: 校本培训服务项目
项目地区：安徽 合肥
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神，全面落实立德树人根本任务，进一步提升教师思想政治素养与专业发展能力，构建师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，中国科大附中高新中学拟组织开展 2026 年暑期校本集中培训。现面向社会公开招标具备资质的专业机构承担本次培训的整体策划、组织实施与成果总结工作。欢迎符合条件的单位积极参与投标。
一、项目概况
1. 项目名称：中国科大附中高新中学 2026 年暑期校本培训服务项目
2. 采购方式：竞争性磋商
3. 预算金额：不超过五万 元（约 180 位教师）
4. 计划时间： 2026 年 8 月 24-28 日
5. 培训地点：中国科大附中高新中学校内
二、培训内容
投标人须围绕以下模块主题科学设计培训体系，突出政策引领、实践导向与问题解决，注重分层分类、互动参与和成果转化：党建与教育融合、师德师风建设、 AI 赋能教学、教研管理优化、国学文化育人、正确政绩观、教师心理健康、学生心理干预、班级管理与安全和分学科讲座等。
三、投标人资格要求
1. 符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2. 具有合法有效的营业执照（若为事业单位的，可提供事业单位法人证书或其他有效证明材料），并在专业人员、技术等方面具有相应的服务能力。
3. 供应商存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为成交候选供应商，不得确定为成交供应商：
（ 1 ）供应商被人民法院列入失信被执行人的；
（ 2 ）供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；
（ 3 ）供应商被采购监管部门列入采购严重违法失信行为记录名单的。
四、招标文件获取
1. 时间： 2026 年 8 月 3 日— 8 月 7 日
五、投标文件递交
1. 截止时间： 2026 年 8 月 7 日下午 5:00 （北京时间）
2. 递交地点：中国科大附中高新中学西门门卫室
3. 密封要求：投标文件正本 1 份、副本 2 份，统一装袋密封并加盖骑缝章，封皮注明项目名称及投标人名称
4. 逾期送达或未按要求密封者不予受理
七、评标概要
1. 参与招标单位按要求投标，评标时，竞标单位不需要到场。
2. 评标办法：学校成立评标小组，本次招标采用综合评分法，根据公司资质、培训方案、专家质量、安全预案等因素综合确定中标单位。由校方工作人员电话联系中标单位，确认中标服务，到校签订服务合同。
八、联系方式
招标单位：中国科大附中高新中学
地 址：安徽省合肥市高新区天通路 139 号
联 系 人：汪老师
联系电话： 查看完整信息
九、特别说明
1. 中标单位须在中标后 5 个工作日内提交详细培训实施方案，并经学校审核确认；
2. 所有讲座内容必须符合国家意识形态安全要求，严禁传播不当言论；
3. 培训期间须配合学校做好考勤签到、学员反馈收集等工作；
4. 投标人自行承担投标全过程产生的所有费用，无论中标与否，校方不予补偿；
5. 本项目不收取投标保证金；
6. 未尽事宜，由双方协商解决，校方拥有本次招标最终解释权。
中国科大附中高新中学
2026 年 8 月 3 日
附件：
评分
项目
分项
评标要点及说明
投标报价（ 10 分）
报价（ 10 分）
采用低价优先法计算，即满足采购文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分按照下列公式计算（小数点保留 两 位）。
磋商报价得分 =( 磋商基准价 / 最后磋商报价 )×10%×100
技术部分（ 90 分）
培训内容 （ 15 分）
针对本项目培训需求设计培训课程内容， 由磋商小组 进行综合评 分 ：
（ 1 ）培训课程目标定位 明确 、针对性强，内容详细完整，特色鲜明，模块设置之间的逻辑关系清晰， 利于 提高参训学员专业技能和综合素质，得 15 分；
（ 2 ）培训课程目标定位 较明确 ，培训内容 较 详细，模块设置之间的逻辑关系 较 清晰，有一定的针对性，得 10 分；
（ 3 ）培训课程 基本 围绕培训目标和培训内容展开，内容 有待补充完整 ，得 6 分；
（ 4 ） 不可行或未提供的不得分。
培训方式 （ 14 分）
供应商根据项目实际需求提供培训方式、方案，由磋商小组进行综合评审：
（ 1 ）培训方式、方案深入详细， 丰富多样，针对性、实用性强， 得 14 分；
（ 2 ）培训方式、方案 基本详细，较丰富， 具有 针对性、 实用性，得 10 分；
（ 3 ）培训方式、方案 内容有待完善， 得 6 分；
（ 4 ） 不可行 或未提供的不得分。
培训管理 （ 10 分）
磋商小组根据供应商提供的培训管理制度进行综合评审：
（ 1) 管理架构清晰；团队成员分工明确；培训管理制度健全，满足或优于本项目实际采购需求；能够全面反映学员的学习过程和学习成果，得 10 分；
（ 2 ) 管理架构较清晰；团队成员分工合适；培训管理制度较健全，符合本项目实际采购需求；基本反映学员的学习过程和学习成果，得 7 分；
（ 3 ）管理架构一般；团队成员分工一般；培训管理制度有待完善，有待进一步提升；能反映学员的学习过程和学习成果，得 4 分；
（ 4 ）不可行或未提供的不得分。
后勤保障 （ 10 分）
供应商根据项目实际需求 提供后勤保障方案 ，内容包括但不限于 学员参训材料（《参与录》、资料袋、水笔、笔记本等） 、学员考勤、培训场所等， 由磋商小组进行综合评审：
（ 1 ）后勤保障充分， 学员参训材料 、 学员考勤、 培训场所、设备、设施、食宿及医疗保卫等条件优于 或满足 本项目采购需求，完整详细，可行性、实用性、针对性强，得 10 分；
（ 2 ）具有后勤保障， 学员参训材料 、 学员考勤、 培训场所、设备、设施、食宿及医疗保卫等条件适合本项目采购需求， 较 完整详细，具有可行性 、 实用性和针对性，得 7 分；
（ 3 ）具有后勤保障， 学员参训材料 、 学员考勤、 培训场所、设备、设施、食宿及医疗保卫等条件基本适合本项目采购需求，可行性、实用性、针对性有待改善，得 4 分；
（ 4 ）方案不可行或者未提供 的不得分 。
应急预案 （ 10 分）
磋商小组根据供应商提供的应急方案进行评审，包含：①临时停电；②场地变更；③恶劣天气；④学员突发疾病；⑤意外伤害等 。
注：上述每小项内容符合项目实际需求，逻辑清晰，措施规范、内容全面的得 2 分；方案中每小项内容与项目实际需求有偏差，逻辑不清晰，措施缺失、内容不全面的，部分符合得 1 分；未提供方案的不得分。
培训资源 （ 10 分）
供应商为本项目提供的培训专家团队具有正高级专业技术职称或特级教师的，每有 1 人得 2 分；具有副高级专业技术职称的，每有 1 人得 1 分，此小项满分 10 分。
注 ： 提供①相关证书的复印件或扫描件②人员简介，并加盖供应商公章，有任意一项未提供不得分。
企业业绩（ 21 分）
1 、自 2021 年 1 月 1 日以来（以合同签订时间或文件通知时间为准），供应商完成过教育部门委托的教师类培训业绩，每提供一个业绩得 5 分，最高 15 分。
注：（ 1 ）响应文件中须提供业绩合同（或教育主管部门文件通知）扫描件或影印件，如合同（或教育主管部门文件通知）中无法体现时间，项目内容等评审内容的，须另附业主盖章的证明材料。
（ 2 ）同一业绩不重复得分，以最高得分者计一次，不含在履约业绩。
2 、上述经磋商小组认可的供应商业绩中，能够提供业主单位（合同甲方）出具的履约反馈或业主评价，且评价为良好（或满意）及以上的，每提供 1 份履约反馈得 2 分，最高得 6 分。
注：（ 1 ）此处良好（或满意）即表达到良好（或满意）意思即可，同等意思表达如良好、优秀、满意、非常满意、认可、高度认可、考核得分 80 或以上等均予以认可；
（ 2 ）响应文件中须提供业主单位（合同甲方）出具的加盖有业主单位（合同甲方）公章的履约反馈证明材料的扫描件，未提供不得分；
（ 3 ）同一业绩提供多份履约评价证明材料的，不累计计分。
